"Este livro apresenta uma coletânea de treze artigos que discutem, analisam e refletem sobre educação e diversidade cultural no Brasil, especificamente na Amazônia. Os enfoques recaem sobre os temas do racismo, da discriminação e dos preconceitos expressos nos livros didáticos, nas práticas escolares e nas narrativas dos sujeitos. (...) Operar uma mudança de foco na educação, politizar a atuação dos professores e desconstruir as representações discriminatórias sofridas pelos sujeitos nos espaços escolares do Brasil se constituem nas apostas deste livro." - Carlos Aldemir Farias da Silva
