Políticas públicas em educação - uma análise crítica a partir da psicologia escolar

LYGIA DE SOUSA VIÉGAS, CARLA BIANCHA ANGELUCCI, FLÁVIA DA SILVA FERREIRA ASBAHR, LUCIANA DADICO, LUIZ ANTÔNIO ALVES, MARCELO DOMINGUES ROMAN, MARILENE PROENÇA REBELLO DE SOUZA

Casa do Psicólogo

2006

244 páginas

8h 8m

ISBN-10: 8573964928

Português Brasileiro

A partir da análise crítica de algumas políticas públicas educacionais implementadas nas redes estadual e municipal de São Paulo, os autores buscaram uma chave para o entendimento das dificuldades de alunos e professores na construção da escola pública de qualidade.