São palavras do autor: "Ao escrever sobre assuntos pedagógicos, que não são a minha especialidade, meu estilo de redação passa longe da linguagem do pedagogo. Dá a impressão que escrevo de maneira bastarda. Meu palavreado simples foi forjado no meio anatômico, já que a Anatomia é a minha especialidade e a minha primeira linha de trabalho. Com esta origem naárea de saúde, meu olhar vasculha e literatura pedagógica, talvez com outro alcance. Esta percepção me leva a considerar que esteja faltando uma publicação em linguagem direta e objetiva para os professores iniciantes da área da saúde e de outras áreas do conhecimento, que não a Pedagogia". Surgiu assim este manual de primeira leitura, como também é chamado, para ajudar o professor das áreas da saúde, biológicas e exatas a sobreviver em meio às dificuldades que enfrenta em seu início de carreira e, porque não, na seqüência também. Nele são encontradas, numa linguagem "direta e objetiva", idéias e sugestões do Prof. Madeira, fundamentadas em sua longa experiência como professor. Ao enfocar as tarefas do dia a dia docente, conta seus casos, dá recomendações práticas e utilitárias e narra os passos das técnicas de ensino que utiliza. Isso dá ao livro um caráter de guia de procedimentos docentes. Não obstante seja adequado a todos os professores universitários, o livro atende de primazia os iniciantes qu foram indicados ou selecionados para lecionar em faculdades públicas ou privadas, sem a formação pedagógica necessária. "O que fazer agora?"