Este livro articula teorias e práticas sobre o processo de ensinar e de aprender línguas estrangeiras nas diferentes fases da vida: infância, adolescência e na fase adulta. Estão aqui reunidos autores de variadas e renomadas Instituições - UNICAMP, PUC/SP, COGEAE, FECILCAM, UNESP, UNIMEP, UNIVERSIDADE SALGADO OLIVEIRA, FATEC, UNICAMPO e USF - possibilitando um trabaho plural,e, portanto, rico, na diversidade de focos e de olhares.