As Cem Linguagens da Criança - A Experiência de Reggio Emilia em Transformação

Carolyn Edwards, Lella Gandini e George Forman

Penso

2016

400 páginas

13h 20m

ISBN-13: 9788584290642

Português Brasileiro

Nos últimos 50 anos, a cidade de Reggio Emilia consolidou sua reconhecida e aclamada abordagem de educação infantil como uma das melhores do mundo. Com novos capítulos e autores, o volume 2 de As cem linguagens da criança: a experiência de Reggio Emilia em transformação apresenta como esta perspectiva inovadora de educação de crianças de zero a seis anos modificou-se em resposta às transformações demográficas e políticas da comunidade e às novas gerações de educadores e pais.

Os autores apresentam ao leitor uma abrangente introdução à experiência da cidade italiana, abordando em profundidade três temas centrais do trabalho realizado: o ensino e a aprendizagem por meio das relações, as cem linguagens da criança e como esse conceito se transformou e a integração da documentação ao processo de observar, refletir e comunicar.

Resenhas (4)

5 (Perfeito)

A abordagem de Reggio Emília apresentada por Loris Mallaguzzi ficou conhecida com a sua forma de trazer a educação, onde a criança é o centro de todo o processo. Loris trouxe um olhar em que a criança possuem 100 linguagens mas a escola matam as 99. Seu sucesso vem da participação, das famílias e da comunidade junto a escola.

Outros pontos que chamam bastante a atenção é a forma de comunicação, exposições, participação, aulas abertas. O ateliê com variedade de materiais para que a criança possa explorar e criar.
O planejamento que surge do interesse das crianças.
Os professores que são pesquisadores e tentam de várias formas entender o que há por traz do que a criança está fazendo.
E os trabalhos em grupos que são bastante explorados.