Currículo Escolar e Justiça Social - O cavalo de Troia da Educação

Jurjo Torres Santomé

Penso

2013

331 páginas

11h 2m

ISBN-13: 9788565848213

Português Brasileiro

As instituições escolares têm o dever político de educar. Elas podem e devem desempenhar um papel ativo como espaços de resistência e denúncia de discursos e práticas que no mundo atual continuam legitimando diferentes formas de discriminação.

Um projeto curricular justo deve ajudar os cidadãos mais jovens – especialmente aqueles que pertencem aos grupos sociais mais desfavorecidos – a ver, analisar, compreender e julgar a si próprios como pessoas éticas, solidárias, colaborativas e corresponsáveis por um projeto mais amplo de intervenção sociopolítica de construção de um mundo mais humano, justo e democrático.

Partindo dessa reflexão, Jurjo Torres Santomé faz uma análise das relações entre currículo escolar e justiça social a partir da discussão de temas como planejamento curricular, políticas da educação, educação para a cidadania e educação inclusiva.

Resenhas (1)

5 (Perfeito)

O que é um currículo inclusivo e democrático?

Quando pensamos em inclusão, primeiro vem a ideia de deficiência. Mas incluir também está ligado a ideia de diversidade e participação plena de todos. Um currículo escolar com base na justiça social, como discute Santomé nesta obra, tem a presença de todos independentemente de questões de gênero, raça, etnia e deficiência. O livro didático precisa afastar o cavalo de Troia dos preconceitos no ambiente escolar, o currículo passa despercebido pelos olhos, mas pode se tornar uma armadilha se não combater as desigualdades com a equidade.