Dentro de concepção freireana da administração escolar, todos os sujeitos da escola e da comunidade são reconhecidos e valorizados como sujeitos do planejamento, da execução e da avaliação, em um processo coletivo e democrático de gestão escolar. Dentro de concepção freireana da administração escolar, todos os sujeitos da escola e da comunidade são reconhecidos e valorizados como sujeitos do planejamento, da execução e da avaliação, em um processo coletivo e democrático de gestão escolar.
PAULO FREIRE E A ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR - EM BUSCA DE UM SENTIDO
MÁRCIA REGINA CANHOTO DE LIMA
LGE
2007
148 páginas
4h 56m
ISBN-13: 9788598843582
Português Brasileiro
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