Infância, escola e pobreza (Educação Contemporânea) - Ficção e realidade

Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis

Autores Associados

2002

134 páginas

4h 28m

ISBN-10: 8574960411

Português Brasileiro

Os contos e romances da literatura brasileira trazem dados que contribuem para a compreensão da educação escolarizada no período inicial da industrialização no Brasil. De forma geral, tratam da vida das crianças das famílias de imigrantes e de migrantes. O caráter contraditório da expansão do ensino, a discriminação, a escola como instrumento de a relação entre escola e trabalho e o caráter ideológico dos conteúdos escolares são os elementos que se destacam.