Crianças, espaços, relações. - Como projetar ambientes para a educação infantil.

Giulio Ceppi, Michele Zini

Penso

2013

160 páginas

5h 20m

ISBN-13: 9788565848688

Português Brasileiro

A abordagem de Reggio Emilia é reconhecida mundialmente como uma experiência de interesse cultural singular e um modelo para a educação de crianças pequenas. A partir do desenvolvimento de um metaprojeto que analisa as características físicas desejáveis de um espaço dedicado à educação infantil, esta obra tem como foco apresentar a filosofia fundamental das creches e pré-escolas de Reggio Emilia em termos de ambiente escolar.
Com um projeto gráfico ilustrado e colorido, o livro divide-se em três partes – “Palavras-chave”, “Elementos de projeto” e “Ensaios e contribuições” – e fornece informações e reflexões quanto à qualidade do ambiente como um ponto de referência para arquitetos, designers e educadores no projeto de espaços para crianças pequenas.

Resenhas (2)

3.5 (Bom)

Espaços

Para mim o livro não foi muito bom, derramou um balde de água fria sobre .Inha cabeça, afinal ele retrata uma realidade, sobre a infra estrutura das escolas de fora, que seriam quase impossíveis, no âmbito público, de serem feitas, com a importância que a educação está tendo nesses últimos tempos.
Porém, o autor da muitas possibilidades de rearranjo e organização dos espaços educacionais, para que eles contemplem cada vez mais a infância com respeito.