Ações e Debates Atuais em Psicologia Escolar/Educacional (Coleção Psicologia em Diálogo) -

Bruno Jardim Mader (organizador), Alayde Digiovanni, Andressa Sperancetta, Kelly Helena Correia Klein, Maiara Calomeno Martini, Marina Beatriz Shima Barroco Esper, Mariita Bertassoni, Melody Lynn Falco Raby, Queila Abigail da Luz Trojack, Renata Barbieri, Rosângela Mazurok Vieira

CRP-PR

2016

160 páginas

5h 20m

ISBN-13: 9788563012159

Português

A Comissão de Psicologia Escolar/Educacional (CPEE) do Conselho Regional de Psicologia do Paraná (CRP-PR), na Gestão do XII Plenário (2013-2016), pretende apresentar a diversidade dessa área de atuação e a expressiva produção da Comissão e de profissionais convidados para enriquecer esta publicação. Esse foi um período de intenso trabalho e aprendizado, com a realização de ações que proporcionaram o diálogo e as trocas de experiências, sempre buscando o fortalecimento da Psicologia na educação.Nas próximas páginas, o leitor poderá encontrar os principais temas que foram foco de estudos, debates e mobilização de Psicólogas(os) que acreditam na importância de seu papel na sociedade: a inserção e
a atuação desta(e) profissional nas escolas e em outras áreas relacionadas, as políticas educacionais, a inclusão escolar, a avaliação psi-coeducacional, a medicalização presente nas instituições de ensino, o trabalho voltado ao apoio aos educadores, as questões de gênero na escola, a orientação profissional e o desenvolvimento de carreira.Produções escritas, apresentações em mesas-redondas e os eventos promovidos pela Comissão de Psicologia Escolar/Educacional (CPEE), que ficaram conhecidos como Rodas de Conversa, estão aqui descritos para demonstrar os resultados desse ciclo de atividades, que contou com a participação não só de colaboradores da Comissão, mas também de Psicólogas(os) Escolares/Educacionais que atuam em diferentes campos de pesquisa e intervenção.
Nas Rodas de Conversa, compareceram profissionais de várias regiões do Estado, que puderam dialogar com palestrantes convidados e entre eles mesmos, em espaços que estimularam a busca da qualificação de suas práticas e de estratégias para o enfrentamento dos desafios cotidianos. A CPEE vislumbra a continuidade de suas ações nessa perspectiva de atuação, almejando o fortalecimento da identidade das(os) Psicólogas(os) que atuam na Educação e do senso de pertencimento da categoria.
É com imensa alegria que agradecemos a todos os que fizeram parte dessa história e desejamos que a leitura do Caderno Temático da Psicologia Escolar/Educacional possa contribuir para o seu fortalecimento!
Andressa Sperancetta (CRP-08/08868)
Coordenadora da CPEE
Junho de 2016