Jogos Digitais e Aprendizagem. Fundamentos Para Uma Prática Baseada em Evidências

Lynn Alves, Isa de Jesus Coutinho

Papirus

2016

320 páginas

10h 40m

ISBN-13: 9788544901489

Português Brasileiro

Esse livro tem como objetivo socializar as investigações que vêm sendo realizadas por pesquisadores brasileiros, portugueses e espanhóis em torno das distintas relações que desde as crianças até os idosos estabelecem com os jogos digitais. Em 15 capítulos, os autores trazem à luz pesquisas conduzidas em diferentes espaços empíricos, permitindo ao leitor conhecer e estabelecer contrastes entre os resultados apresentados. São discutidos conceitos e perspectivas teórico-metodológicas, além de aspectos epistemológicos, possibilidades e limites que o tema permite apontar. A obra é um convite para que estudantes, pesquisadores, pais, legisladores e desenvolvedores possam dialogar e subsidiar novas práticas de avaliação de jogos digitais baseadas em evidências, bem como políticas que promovam a abertura de editais e linhas de financiamento que apoiem a produção de games voltados para os cenários escolares.

Resenhas (2)

3 (Bom)

Mais do que trazer 15 artigos sobre jogos, a obra não se resume a isso, e, mesmo havendo alguns artigos que gostei mais que outros (p. ex: aqueles cujos os temas dialogavam sobre gamificação, funções motoras e/ou psicológicas, etc.), achei muito bacana e necessária a interdisciplinaridade presente no livro.