Fruto de mais de vinte anos de trabalho voltado para o ensino e para a pesquisa no campo da literatura infantil e juvenil, este livro constitui de fato um guia, no melhor sentido da palavra. Não traz receitas prontas nem roteiros demarcados, mas aponta direções, sugere caminhos, provoca discussões e oferece subsídios para que o leitor possa aprofundar seus conhecimentos, ampliar seu repertório de leituras e renovar sua ação pedagógica em sala de aula. Começando com a questão da leitura na escol a, a autora situa a literatura infantil no amplo contexto da produção narrativa ficcional, de raízes longínquas, detendo-se, depois, na análise de seis autores brasileiros consagrados. No percurso, recomenda leituras, sugere material de apoio, propõe atividades. Mas o grande mérito do livro é mesmo instigar a curiosidade dos leitores, num irresistível convite à leitura das obras mencionadas em seus textos.