Avaliação Para a Aprendizagem. O Processo Avaliativo Para Melhorar o Desempenho dos Alunos

Fernando José de Almeida, Monica Gardelli Franco

Ática

2011

500 páginas

16h 40m

ISBN-13: 9788508145232

Português Brasileiro

Este livro procura contruir uma ponte entre duas dimensões que constituem a avaliação - a teoria e a prática. Sob o ponto de vista teórico, a obra mostra o sentido da avaliação, isto é, por que se avalia, quais são as condições necessárias para uma boa avaliação, o que é a avaliação eficaz. Sob o ponto de vista prático, explica como direcionar o trabalho desenvolvido em sala de aula para que a avaliação seja de fato um instrumento pedagógico voltado para a evolução da aprendizagem do aluno e do professor. Com esse objetivo, cada capítulo primeiro levanta problemas que parecem permear o complexo cotidiano escolar e, em seguida, oferece técnicas que mostram ao professor como pensar sobre sua prática e criar intervenções e encaminhamentos que permitam encontrar a metodologia mais significativa, precisa e produtiva.