Psicopedagogia Clínica e Institucional. Diagnóstico e Intervenção -

    Alice Beatriz Barretto Izique Bastos

    Loyola
    2015
    88 páginas
    2h 56m
    ISBN-13: 9788515043392
    Português Brasileiro

    Neste livro discutem-se alguns dos principais pressupostos teóricos da Psicopedagogia clínica e institucional, articulados à prática psicopedagógica por meio da análise e das discussões de alguns casos clínicos. Ressaltam-se o papel da supervisão para a formação do psicopedagogo, a importância da escuta psicanalítica e o processo de construção singular do diagnóstico por meio da formulação de diferentes hipóteses. Discute-se ainda a complexidade da intervenção integrada com o paciente, a família e a escola. A obra é destinada a psicopedagogos, alunos do curso de especialização de Psicopedagogia e profissionais interessados no campo de Educação, Psicologia e Psicanálise.

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    Deise Gama17/08/2018Resenhou um livro
    4 (Muito bom)

    A presente obra nos traz de maneira clara, concisa e contextualizada os procedimentos da atuação do psicopedagogo voltados para o diagnóstico e intervenção de atendimentos clínicos e institucionais. A partir de uma breve contextualização da psicopedagogia a autora nos norteia e esclarece qual o lugar do psicopedagogo na sociedade e sinaliza sobre os objetivos principais do trabalho psicopedagógico. Daí para a frente encontramos capítulos que definem as etapas do processo de atendimento dos pacientes destacando a importância da construção de um diagnóstico pautado em uma análise de forma integral sobre o indivíduo, objeto do trabalho do psicopedagogo, partindo de um olhar e escutar clínicos que consideram tanto os aspectos sociais, educacionais, emocionais e familiares do paciente. Por fim, a descrição de casos clínicos como exemplo da prática psicopedagógica, nos situa diante da aplicabilidade da teoria e nos mostra com exemplos como o trabalho do psicopedagogo é importante para romper barreiras que limitam a vida de pessoas que, muitas vezes, só necessitam de que alguém tenha um olhar diferente para seu ?problema? fazendo com que a busca de alternativas para as dificuldades dos pacientes seja um divisor de águas na vida social, emocional e educacional dessas pessoas.

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