A crise ambiental é um problema que afeta todo o mundo, para o qual a humanidade busca uma solução e entre essas soluções se encontra a Educação Ambiental. Inicialmente a frase pode parecer correta, ou ao menos não de todo errada, mas ao longo da leitura os autores vão introduzindo ideias que desmontam por completo a visão romântica da EA usual. Não há como negar que a crise ambiental tem caráter mundial, afinal todos nós habitamos o mesmo planeta, respiramos o mesmo ar, consumimos a mesma água, mas apesar dos recursos naturais serem considerados públicos, as pessoas não possuem o mesmo grau de acesso a eles, assim como os muitos problemas, não são distribuídos igualmente. Por isso acabamos, conceitualmente, precisando transformar a crise ambiental em uma crise socioambiental, porque embora seja necessário reafirmar a relação entre o homem e a "natureza não humana", também temos que evidenciar o quanto o sucesso do capitalismo tem trazido fracassos à sociedade e ao meio ambiente. A reflexão quanto à busca por soluções pode partir de uma questão: estariam realmente todos os agentes de fato envolvidos nessa busca por soluções? Primeiro temos quem muito usufrui dos recursos e pouco é afetado pelos problemas, um grupo que domina o poder mundial e não possui nenhum interesse em alterar o sistema, exceto quando veem uma possibilidade de lucro pessoal, como acontece com o chamado mercado verde, a reciclagem e outras visões de cuidado ambiental que na verdade pouco ou nada contribuem ao meio ambiente, mas que são oferecidas como soluções incríveis e por isso misturam a EA, se apossam do lugar que deveria ser ocupado pelo pensamento crítico, fazendo com que no fim das contas o que deveria fazer parte da solução se torne um novo problema a ser enfrentado.
Educação Ambiental. Repensando o Espaço da Cidadania
Carlos Frederico Bernardo Loureiro
Cortez
2011
264 páginas
8h 48m
ISBN-13: 9788524917172
Português Brasileiro
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