Ensino Médio Integrado no IFC - estudos e reflexões

Instituto Federal Catarinense

Editora IFC

2017

62 páginas

2h 4m

ISBN-13: 9788556440105

Português Brasileiro

O GT Ensino Médio Integrado do IFC desenvolveu, ao longo do período 2012–2017, estudos e discussões
que refletiram sobre o significado social, político e cultural da formação dos jovens estudantes da instituição.
Para tanto, considerou os sentidos filosóficos, epistemológicos e políticos presentes na concepção
do Ensino Médio Integrado, a legislação que institui a Rede Federal de Educação Profissional e os demais
fundamentos teóricos inerentes à formação omnilateral dos estudantes, visando à sua inserção no mundo
do trabalho e ao exercício pleno da cidadania. Nesse contexto, o GT defende a construção de projetos
pedagógicos dos cursos do Ensino Médio Integrado que contemplem, em seus currículos integrados, os
elementos necessários para viabilizar a compreensão da realidade, tanto do contexto da profissão quanto
do contexto social, político, econômico, cultural e científico indispensáveis para uma formação que tenha
como horizonte a emancipação dos sujeitos do processo educativo e a realização de uma educação de
qualidade social referenciada.