Para o relato que faremos sob o tema supracitado optamos por focalizar, entre muitas possibilidades, a contribuição que o trabalho muito criterioso e sério de toda uma equipe escolar vem desenvolvendo, no intuito de caracterizar uma escola pública como espaço educativo e formador de leitores e escritores. Trata-se de algumas experiências positivas com a formação de professores e de projetos especiais para a melhoria da qualidade de ensino e aprendizagem, com a máxima utilização de recursos materiais e financeiros, como o PNLD e o “Dinheiro Direto na Escola”, e com a busca de parcerias na comunidade, entre outras. Considera-se um espaço para o reconhecimento e a valorização do PROFA como um grande facilitador e articulador do nosso trabalho de formação, como formandos e formadores. Organizadora: Marilda Almeida Marfan - Margareth Aparecida Ballesteros Buzianaro - Maria Angélica Alves - Marília Costa
Congresso Brasileiro de Qualidade na Educação: formação de professores - DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA E ESCRITORA DOS PROFESSORES
não informado
Painéis [do] Congresso Brasileiro de Qualidade na
2002
16 páginas
32m
ISBN-1: 0
Português Brasileiro
Edições (1)
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