Ler e (re)escrever textos na universidade: Da prática teórica e do processo de aprendizagem-ensino -

Juliana de Freitas Dias

Pontes

2019

359 páginas

11h 58m

ISBN-13: 9788571139855

Português Brasileiro

Ler, compreender o que se lê e escrever textos em diferentes gêneros acadêmicos são objetivos comumente traçados por professores e estudantes no meio universitário. O desafio que propomos nesse livro realça a relevância de um processo de leitura engajado em uma concepção interacional da linguagem que engloba os seguintes caminhos: leitura ativa, leitura analítica e leitura crítica. Após refletirmos sobre esses três aspectos relacionados à leitura é que vamos adentrar na prática da escrita dos gêneros acadêmicos, como resumo e resenha crítica, bem como abordaremos questões de estilo e a reflexibilidade gramatical aplicada aos textos.