A Universidade em Busca da Excelência - Um Estudo Sobre a Qualidade da Educação

Clemente Ivo Juliatto

Editora Champagnat

1995

307 páginas

10h 14m

ISBN-10: 857292146X

Português Brasileiro

Qualidade da educação. Um assunto que interessa a dirigentes de escolas, professores e estudantes. Por certo, independente da função que exercem, o tema envolve diretamente todos os membros da comunidade acadêmica. Por sua importância, interessa também a toda a sociedade, pois nenhum país consegue ser melhor do que os cidadãos que possui e nem melhor do que as escolas que os formaram.

A qualidade da escola frequentada faz a grande diferença na vida das pessoas. Toda escola almeja formar profissionais competentes, cidadãos responsáveis, pessoas esclarecidas e felizes, preparadas para enfrentar desafios da vida e do mundo. A escola, porém, só cumpre o que pretende e o que promete se fizer um trabalho de qualidade.

Muitos são os ingredientes da qualidade da educação. Esta obra define em que consiste a excelência em educação, identifica os elementos que a compõem e mostra aos educadores e administradores da academia que a qualidade é possível de ser atingida, ao mesmo tempo que aponta caminhos para alcançá-la.

Resenhas (1)

3 (Bom)

Muita experiência e conhecimento contido em um livro prático e útil

Tenho esse livro há cerca de três anos mas infelizmente só me motivei a lê-lo após a notícia da morte de seu autor, um homem erudito, nativo de minha cidade - São José dos Pinhais - e reitor emérito da universidade onde ainda estudo - a PUCPR. Como um filho da PUC, posso constatar após essa leitura que o que está contido nesse livro foi de fato aplicado, na medida do possível, na instituição que esteve sob longa gestão do autor. Há profundidade intelectual verdadeiramente útil para administradores acadêmicos. Livro recomendado para aqueles que estão em alguma posição de gestão de instituições educacionais ou que almejam pleitear um cargo do tipo em um horizonte futuro, especialmente em nível superior.

Faço essa recomendação restrita já como uma crítica e um aviso, para que potenciais leitores não sejam enganados pelo que é dito na contracapa e orelha da edição que li deste livro (2ª), onde o público-alvo é tido como muito mais amplo do que de fato o é. É dito que tal edição foi adaptada para a sua aplicação em todos os estabelecimentos educacionais, que não apenas os de nível terciário, contudo, julgo que tenham falhado parcialmente nessa empreitada. Outro aviso necessário é sobre a tipo de escrita desse livro que, de acordo com Clemente Ivo Juliatto, teve boa parte de seu texto original escrito em inglês. O texto foi primorosamente traduzido por Virgílio Josué Balestro, contendo um português impecável, porém tipicamente acadêmico, tanto em estilo quanto estrutura. Quanto a estrutura do livro em si, ela é de dar orgulho a Mortimer Adler. O raciocínio do autor é muito bem organizado, não deixando pontas soltas em hipótese alguma, tendo começo, meio e fim muito bem amarrados, ainda que o educador tenha pecado em inúmeros momentos com repetição excessiva de conceitos e explicações. A única crítica forte sobre a obra física lida é quanto ao espaçamento entre as palavras, que em certos pontos do texto eram tão mínimos que dificultaram a leitura, sendo isso nem culpa do autor nem do tradutor.

Este é mais um livro prático do que teórico, ainda que seja baseado em extensas teorias referenciadas ao longo de todo o livro. Apesar da obra não ter apontado nada extraordinário, termino a leitura convencido das teses do autor, da qual em partes eu já concordava de antemão. Se um dia preciso for, buscarei aplicá-las.

Apesar do livro ter sido originalmente publicado no ano em que nasci, sinto que as ideias nele contido, ainda possuem real influência em minha vida, visto que estou em busca do meu diploma de química (e também de meu diploma de gente boa, como era dito pelo autor nas formaturas em que ele discursava) na instituição anteriormente gerida por Clemente. Esta foi definitivamente uma leitura interessante ainda que eu não a considere essencial para mim, no momento de vida em que estou. "Conversar" com o brilhante Clemente do passado por meio dessas páginas, foi uma experiência que não descartarei. Pude até mesmo descobrir a origem teórica da alcunha marketeira atual (da qual detesto) da PUCPR: "multiversidade". Continuo achando "feio", mas o conceito por trás é ótimo.

Por fim, sendo eu um ateu estudando em instituição católica, ao fim da leitura de um livro de um educador religioso que acabara de falecer, espero que aqueles que eram próximos de Clemente tenham uma vida próspera e feliz, e também que as boas ideias dele sigam adiante nas mais diversas mentes que por ventura possam ler suas inúmeras produções ou sentir sua influência que persiste na PUCPR. Iniciarei em breve a próxima leitura, de mais um livro do mesmo autor.