Formando um bom educador
obra discute as dimensões técnica, política, ética e estética da competência profissional do educador, analisando suas relações com a educação, sociedade e organização do trabalho. O documento detalha os cinco capítulos da obra e conceitos como cultura, ideologia, moralidade e ética discutidos pela autora. O livro começa a esquentar nos capítulos 3 e 4, onde ela tece comentários e abordagens sobre a Educação e sociedade, tendi como uma perspectiva política da prática educativa. Ela aborda de que Educação está enraizada na firma política ou seja, educação é fazer política. E no capítulo 4, a sutura aborda sobre Competência e utopia. Onde a competência, segunda ela, seria o Saber Fazer Bem. Mas o que se vê é a tentativa de se fazer do educando um "sabido" enquanto se "tenta" fazer. A autora é contrário ao educador "bonzinho", pois para se ensinar é preciso seriedade, sem opressão em nenhum dos lados. Também é contra os "cínicos", pois se baseando em outros autores, "o cínico é aquela pessoa que se obstina em demolir a esfera crítica dos valores, a pretexto de defender "a realidade do que é" contra a "identidade do que poderia vir a ser". Um ótimo livro para aqueles que são do ramo da filosofia, embora o tema do livro seja sobre Filosofia da Educação.