Piaget, Vigotski, Wallon: Teorias psicogenéticas em discussão -

Marta Kohl de Oliveira

Summus Editorial

2019

176 páginas

5h 52m

ISBN-13: 9788532311269

Português Brasileiro

Jean Piaget, Lev S. Vigotski e Henri Wallon são os três maiores teóricos estudados no universo da educação e da psicologia. Nesta obra, consagrada por crítica e público, Yves de La Taille, Marta Kohl de Oliveira e Heloysa Dantas traduzem para o leitor o pensamento vivo desses autores. Analisando as ideias de Piaget, Yves de La Taille aborda conceitos como ser social, ética, autonomia, coerção versus colaboração e obediência versus justiça. Ao esclarecer os principais construtos da teoria construtivista, ele ressalta a importância da afetividade na educação. Debruçando-se sobre os contrutos de Vigotski, Marta Kohl de Oliveira destaca tópicos como linguagem, formação de conceitos e metacognição. Partindo de uma abordagem holística do ser humano, a autora analisa a fundo a abordagem sócio-histórica e as implicações da afetividade para a cognição. Já Heloysa Dantas dedica-se ao pensamento de Henry Wallon, destacando a emoção como instrumento típico da espécie humana e mostrando a interligação entre afetividade e inteligência – concluindo, como seus colegas, que a comunicação afetiva é fundamental para uma educação efetiva. Trata-se, definitivamente, de um livro fundamental na área da pedagogia.

Resenhas (20)

5 (Perfeito)

Bom para quem quer entender um pouco mais, sobre as teorias desses três teóricos e pensadores, da educação social.
Vale ressaltar, que é apenas tomado o conhecimento, a partir de uma análise.
Muito bom e fácil de compreender, agora, bora ler os livros de cada um deles.