Criação e formação - fenomenologia de uma oficina

Chistina M. B. Cupertino

Villipress

2001

255 páginas

8h 30m

ISBN-13: 9788574730707

Português Brasileiro

Este livro propõe o uso de Oficinas Criativas na formação de psicólogos, numa abordagem que pode ser estendida a profissionais de Saúde e Educação. Na atividade apresentada, recursos artísticos são usados como ferramenta para o auto-conhecimento e para a reflexão dos diferentes caminhos de inserção dos profissionais. A autora tem como referencial de análise principalmente a filosofia de Martin Heidegger, complementada por contribuições de Emmanuel Lévinas, Félix Guattari, Pierre Lévy e Michel Serres.
Viemos até agora analisando o espaço destinado, no saber psicológico, aos discursos de caráter eminentemente teórico, apontando os lugares nos quais eles se mostram insuficientes, e a necessidade de sua articulação através de outros tipos de conhecimento que lhes são alheios. Vimos o quanto os discursos teóricos se constituem no veículo por excelência do conhecimento na metafísica, colocando o mundo disponível diante de nós para cálculo e manipulação, através da representação. Exploramos ao mesmo tempo a possibilidade de instituição de uma outra fala, que nasce da ruptura com os modos cotidianos de interpretar o mundo e que institui o trânsito para o que, nele, se mantém como enigmático, não para representá-lo, mas para dirigir nosso olhar e nossa escuta para aquilo que pode se mostrar como surpresa, como o que contraria nossas expectativas.
Finalizada a análise de um segmento que nos evidenciou o modo de aprender "sobre" um mundo que está lá, estendido diante de nós por meio de sistemas organizados, inicia-se um novo, que visa apresentar um outro aprendizado, que chamaremos de aprender "com": aprender com a surpresa, com a alteridade irredutível, e que parte do encontro com a alteridade como o mínimo necessário.