Cadê o brincar?

Cadê o brincar? Flávia Cristina Oliveira Murbach de Barros




Cadê o brincar?


Da Educação Infantil para o Ensino Fundamental




Fundamentado na perspectiva histórico-cultural, este livro identifica as características do brincar das crianças nas idades de seis e sete anos, período de passagem da Educação infantil para o Ensino Fundamental. Analisa ainda em que circunstâncias os educadores criam espaços para as brincadeiras e como o fazem. Trata-se de um tema de grande atualidade num momento em que as instituições escolares, ao darem prioridade à alfabetização com o uso de materiais apostilados, cada vez mais reduzem os aspectos lúdicos nos processos educativos.

Educação / Não-ficção

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on 2/5/14


Fui tomada pela atenção por se tratar de um livro pedagógico (relacionado à pedagogia e a psicologia da criança), e por induzir a um senso crítico para debate a respeito da temática educacional infantil. No início, a escrita do livro transparece uma leitura técnica e pouco emocional: cronogramas, nomes, períodos. Essa identificação se transforma conforme o andamento dos capítulos e caminha para um envolvimento emocional com o que é ser criança desde o início, onde, cronologicamente ... leia mais

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Eduarda
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Cemmacedo
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