Partindo das raízes mais profundas da DIDÁTICA - suas ligações com a Filosofia e a Psicologia -, a autora chega ao tronco que sustenta as grandes ramificações da ação didática: PLANEJAMENTO, OBJETIVOS, CURRÍCULOS, PROCEDIMENTOS DE ENSINO, RECURSOS E AVALIAÇÃO. Um capítulo sobre a informática na Educação oferece a oportunidade de uma reflexão sobre um assunto atraente e de extrema atualidade. CURSO DE DIDÁTICA GERAL constitui um instrumento valiosíssimo nas mãos de estudantes de cursos de magistério, pedagogia, licenciatura, bem como de professores, estudiosos e especialistas em Educação. Além de um texto claro e muito bem sistematizado, cada capítulo contém um resumo dos conceitos essenciais, um roteiro de atividades e textos complementares. Trata-se, enfim, de uma obra sólida e completa.