PDF - Articulação Textual na Literatura Infantil e Juvenil
A autora procura comprovar que o uso textual-discursivo dos articuladores constitui um recurso fundamental para a progressão das narrativas e faz um alerta para a necessidade de apresentar coesão textual, no ensino fundamental e médio, como um processo de construção de um continuum textual que se realiza, dentre outros elementos, por meio dos articuladores aqui estudados.
Articulação Textual na Literatura Infantil e Juvenil
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