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PDF - Letramentos múltiplos, escola e inclusão social

Este livro se dirige a leitores interessados na educação linguística, especialmente a professores de língua portuguesa. Em seis capítulos, Roxane Rojo aprofunda uma necessária reflexão sobre conceitos como alfabetização, alfabetismo, alfabetismo funcional, diferenciando-os do conceito de letramento e de seus desenvolvimentos posteriores, configurados no conceito de letramento[s] ou de letramentos múltiplos. A discussão está conjuntamente tecida com a questão do fracasso /(in)sucesso escolar e da exclusão/inclusão social e do que isso acarreta em termos de letramentos e de cidadania. O que é mais original em comparação a outras obras do mesmo tema é o tratamento dado aos múltiplos letramentos. O que é útil é a sistematização de um conjunto de conhecimentos que renova a prática didática, ao reunir

conceitos e informações dispersos na literatura do campo.







A autora pretende, para além de um livro teórico ou de divulgação científica, dialogar com o leitor, oferecendo-lhe referenciais e instrumentais para a ação pedagógica. Em vista disso, entremeou

14 atividades, que pretendem levar á reflexão e/ou instrumentalizar o

leitor em sua ação pedagógica.

Resenhas para Letramentos múltiplos, escola e inclusão social (3)

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"Quais escolhas fazemos ao pensar e ensinar a língua?"

Rony

5

on 13/6/22

Bom, aproveito que terminei esse livro para compartilhar minhas experiências positivas lendo essa obra. Eu a encontrei porque precisava reforçar os estudos em uma área que achei que deveria reforçar e agora entendo que foi a melhor coisa. O texto da autora é muito claro e usa de muitos exemplos e aplicações de conceitos complexos. É uma ótima obra para refletir nos pontos sobre o ensino de língua portuguesa e no conceito de letramentos. Vale a leitura para todas as pessoas interessadas... leia mais