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Uma Didática para a Pedagogia Histórico-Crítica João Luiz Gasparin
PDF - Uma Didática para a Pedagogia Histórico-Crítica
O livro é uma alternativa de ação docente-discente na qual o professor não trabalha pelo aluno, mas com o aluno. A proposta de trabalho pedagógico consiste no uso do método dialético prática-teoria-prática. Cada um dos cinco passos em que divide a nova didática tem como objetivo envolver o educando na aprendizagem significativa dos conteúdos. Desta forma os conteúdos e os procedimentos didáticos são estudados na interligação que mantém com a prática social dos alunos.
Uma Didática para a Pedagogia Histórico-Crítica
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Resenhas para Uma Didática para a Pedagogia Histórico-Crítica (1)
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Bom demais para entender a prática da PHC
Bom, li o livro todinho e posso garantir que é ótimo para profs iniciantes que tem dificuldade de aplicar a pedagogia Histórico-crítica na prática. Esse livro e o da Marsiglia são maravilhosos....
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