Role Playing Game e Ensino de Química busca discutir com professores e alunos a utilização do RPG como estratégia pedagógica, inserindo o jogo como prática em aulas de química e possibilitando a problematização de conteúdos disciplinares por meio do lúdico. Neste livro apresentam-se RPG, algumas ponderações sobre o jogo e, também, exemplos da aventura construída pelo autor e resultados pesquisados utilizando essa estratégia pedagógica no ensino superior, nos cursos de química.
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