Números Naturais e Operações (Como Eu Ensino) -

Célia Maria Carolino Pires

Melhoramentos

2013

168 páginas

5h 36m

ISBN-13: 9788506071588

Português Brasileiro

Ao longo do livro, a autora convida o leitor para uma reflexão sobre os caminhos percorridos no ensino dos números e das operações, tema de grande importância dentre os blocos de conteúdo que compõem o currículo de Matemática do Ensino Fundamental I.
Fazendo uma retomada dos aspectos históricos da criação dos números e recuperando algumas abordagens didáticas dos números naturais e operações, a autora revisita conceitos e procedimentos matemáticos envolvendo o ensino em sala de aula das primeiras operações. Um ponto importante do livro são as contribuições decorrentes de diferentes pesquisas que se tornaram referências para o ensino e aprendizagem de números e operações.
Complementando o importante trabalho de atualização didática sobre o tema, a autora apresenta atividades que costuma discutir com professores, bem como explora a produção de materiais didáticos adequados a esta etapa da escolaridade. Assim, traz contribuições para a reflexão das práticas em sala de aula, articulando conhecimentos matemáticos, didáticos e curriculares essenciais para o professor de Ensino Fundamental I.

Resenhas (1)

0

Este livro trata sobre o ensino dos números naturais e operações na etapa do Fundamental I. Aqui podemos encontrar inicialmente a história da criação dos números e abordagens didáticas que foram estudadas ao longo dos anos, para então entrarmos de fato nos conceitos, procedimentos matemáticos e ideias de atividades a respeito de números e operações. Porém, apesar do conhecimento sobre as teorias educacionais historicamente utilizadas serem relevantes para que possamos compreender e avaliar nossa situação do presente, eu tinha uma expectativa diferente sobre o conteúdo deste livro; eu pensava que seria um livro composto em sua maior parte por abordagens mais práticas e aplicáveis em sala de aula, coisa que só começa a aparecer depois de 65% do livro. Contudo, não é um livro ruim. É uma boa fonte de pesquisa tanto do ponto de vista teórico sobre a educação, quanto do ponto de vista prático de educação matemática, apenas tem quantidades diferentes de informações sobre cada tópico.