História: Novas abordagens -

Jacques Le Goff, Pierre Nora

Francisco Alves

1995

200 páginas

6h 40m

ISBN-10: 8526500392

Português Brasileiro

Esta obra pretende ser mais do que um balanço ou um simples panorama. É um diagnóstico da situação da história, tal como é praticada, ao menos na França, por historiadores egressos de múltiplos horizontes e pertencentes a gerações diferentes, mas que partilham - sem caráter de escola - um mesmo espírito de pesquisa. É também um ponto de partida para novas trilhas de exploração histórica.
A história, de fato, como outras ciências, vem sofrendo uma profunda mutação nos últimos anos. Assim como se fala de uma linguística ou de uma matemática "moderna", existem também uma história "nova". É esta que se pretende apresentar e encorajar aqui.
Novos problemas colocam em questão a própria história. Novas abordagens enriquecem e modificam os setores tradicionais da história. Novos objetos, enfim, se estabelecem no campo epistemológico da história. A cada um desses aspectos é consagrado um volume, integrando uma série de três, indispensável a quantos se interessem pelas Ciências Sociais.

Resenhas (1)

4 (Muito bom)

É um livro teórico. Se você não é da área, cuidado. Não há aqui estudos de caso, anedotas, narrativas, curiosidades - não é esse tipo de obra que permeia as estantes das livrarias com coisas do tipo "100 blá-blá-blá que nhém-nhém-nhém o Mundo".

Jacques Le Goff e Pierre Nora montaram uma coletânea de ensaios sobre a Escola dos Annales, proposta surgida no início do século XX que preconizava o uso de diferentes fontes historiográficas.

O que antes era calcado em História Econômica, História Bélica, Conquistas e, claro, análise Positivista, passou a ser enriquecido com novos temas como História Religiosa, Cultural, Cotidiana, da Arte, etc. Ou seja, o que se tornou uma fonte para os caça-níqueis de curiosidades supracitados é, na verdade, uma proposta séria, discutida intensamente nesses textos.

Quanto ao marxismo, ele era um tema polêmico. A maioria passou a repudiá-lo pois são extremos em suas propostas, com ele sendo uma escolha historiográfica baseada em política e coletividade-singularizada e a nova opção sendo, teoricamente, sem ação política e com coletividade anônima.

Embora não tenha sido planejado como uma introdução, a maioria dos historiadores toma contato com a obra já no primeiro ano. Assim, se ele faz parte da sua grade bibliográfica, melhor pegar as suas velhas apostilas e observar a diferença de formulação como método comparativo.

Não vai ser um serviço fácil, mas também não é impossível.